วช. หนุนเยาวชนไทยคว้ารางวัลโดรน ‘หนูน้อยจ้าวเวหา 2569’ สนามแรก ชิงถ้วยพระราชทานฯ ปั้นกำลังคนเทคโนโลยีอนาคต

วช. ปั้นเด็กไทยสู่ยุค AI ดันเวทีโดรนชิงถ้วยพระราชทานฯ 2569​ “หนูน้อยจ้าวเวหา”

     กรุงเทพฯ (22 มีนาคม 2569) – ท่ามกลางการเร่งพัฒนาเทคโนโลยีดิจิทัลและอุตสาหกรรมอากาศยานของประเทศไทย สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) ภายใต้ กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) เดินหน้าผลักดันเยาวชนไทยสู่เวทีเทคโนโลยีขั้นสูง ผ่านการแข่งขันโดรนรายการ “หนูน้อยจ้าวเวหา” ชิงถ้วยพระราชทานพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ประจำปี 2569 สนามคัดเลือก สนามที่ 1

     การแข่งขันจัดขึ้นโดยความร่วมมือกับ สมาคมกีฬาเครื่องบินจำลองและวิทยุบังคับ และ Thai PBS ณ ศูนย์การค้าเซียร์รังสิต โดยมีผู้บริหารและผู้ทรงคุณวุฒิร่วมให้กำลังใจเยาวชนอย่างคับคั่ง

📌 ดันเยาวชนสู่ “อุตสาหกรรมโดรน–AI” ของประเทศ

     ดร.วิภารัตน์ ดีอ่อง ผู้อำนวยการสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ กล่าวว่า เวทีนี้เป็นกลไกสำคัญในการสร้าง “กำลังคนคุณภาพ” รองรับเศรษฐกิจดิจิทัลของไทย โดยเฉพาะในยุคที่เทคโนโลยี โดรน (Drone), ปัญญาประดิษฐ์ (AI) และระบบอัตโนมัติ กำลังมีบทบาทในหลายภาคส่วน เช่น

• เกษตรอัจฉริยะ (Smart Farming)
• โลจิสติกส์และขนส่ง
• ความมั่นคงและการกู้ภัย
• อุตสาหกรรมดิจิทัล

     การแข่งขันเปิดโอกาสให้เยาวชนได้เรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติจริง ตั้งแต่

• การออกแบบอากาศยาน
• การควบคุมและการบิน
• การเขียนโปรแกรม
• การคิดวิเคราะห์และแก้ปัญหา

     ซึ่งถือเป็นทักษะสำคัญของ “แรงงานแห่งอนาคต”

📌 ผลการแข่งขัน “หนูน้อยจ้าวเวหา 2569” สนามที่ 1

🔹 ประเภทปีกหมุนประลองปัญญา

• ชนะเลิศ: ทีม DW – โรงเรียนดงหลวงวิทยา
• รองชนะเลิศอันดับ 1: ทีมตะโกราย – มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน
• รองชนะเลิศอันดับ 2: ทีม BSP Drone T เดียว – โรงเรียนบึงศรีราชาพิทยาคม

🔹 ประเภทยุทธวิธี

• ชนะเลิศ: ทีมอัสสัมชัญโคราช – โรงเรียนอัสสัมชัญนครราชสีมา
• รองชนะเลิศอันดับ 1: ทีมครั้งแรกคับพี่ – โรงเรียนสาธิต มศว. ประสานมิตร (ฝ่ายมัธยม)
• รองชนะเลิศอันดับ 2: ทีมคนหัวใจสิงห์ ทีม 1 – โรงเรียนมัธยมวัดสิงห์

🔹 ประเภทปีกหมุนประลองทักษะ

• ชนะเลิศ: ทีมน้องฟาฟา & น้องพราวพราว IP นารีนุกูล – โรงเรียนนารีนุกูล
• รองชนะเลิศอันดับ 1: ทีมน้องพาขวัญ & น้องภูมิ IP นารีนุกูล – โรงเรียนนารีนุกูล
• รองชนะเลิศอันดับ 2: ทีมโรงเรียนมุกดาหาร – โรงเรียนมุกดาหาร

📌 วิเคราะห์: ทำไม “โดรน” คือทักษะแห่งอนาคตของไทย

    ในบริบทปี 2569 ประเทศไทยกำลังเร่งพัฒนาอุตสาหกรรม New S-Curve โดยเทคโนโลยีโดรนถือเป็นหนึ่งในอุตสาหกรรมเป้าหมายที่มีมูลค่าสูงและเติบโตเร็ว

     ผู้เชี่ยวชาญมองว่า การสร้างเวทีแข่งขันลักษณะนี้จะช่วย

• ลดช่องว่างทักษะดิจิทัล (Digital Skill Gap)
• สร้างนักพัฒนาเทคโนโลยีรุ่นใหม่
• เพิ่มขีดความสามารถการแข่งขันของประเทศ

📌 สรุป

• งานอะไร? → แข่งขันโดรน “หนูน้อยจ้าวเวหา 2569”
• จัดโดยใคร? → วช. ร่วมกับพันธมิตร
• จัดที่ไหน? → เซียร์รังสิต
• ใครได้รางวัล? → เยาวชนไทยหลายทีมจากทั่วประเทศ
• สำคัญอย่างไร? → พัฒนากำลังคนด้านโดรน AI และเทคโนโลยีอนาคต