วช. จับมือ สอศ. ปลุกพลังนักประดิษฐ์อาชีวศึกษา มอบรางวัลนวัตกรรมเด่น TVET Smart Idea2Innovation 2569

วช. – สอศ. มอบรางวัล “กิจกรรมติดดาว” TVET Smart Idea2Innovation 2569 ภาคกลางและภาคตะวันออก ผลักดันสิ่งประดิษฐ์อาชีวศึกษาสู่นวัตกรรมพร้อมใช้

     กรุงเทพมหานคร, 31 พฤษภาคม 2569 – สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.) กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) ร่วมกับ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) จัดพิธีปิดกิจกรรม “TVET Smart Idea2Innovation : สิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมอาชีวศึกษา สู่นวัตกรรมพร้อมใช้” ประจำปี 2569 ภาคกลางและภาคตะวันออก พร้อมมอบรางวัล “กิจกรรมติดดาว” ให้แก่ผลงานนวัตกรรมอาชีวศึกษาที่มีศักยภาพในการต่อยอดสู่การใช้งานจริง

     โดยได้รับเกียรติจาก ดร.วิภารัตน์ ดีอ่อง ผู้อำนวยการสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ เป็นประธานในพิธีกล่าวปิดกิจกรรมและแสดงความยินดีกับทีมนักประดิษฐ์สายอาชีวศึกษาที่ได้รับการคัดเลือกผลงานดีเด่น พร้อมด้วยผู้บริหารสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา คณะผู้ทรงคุณวุฒิ วิทยากร คณาจารย์ที่ปรึกษา นักวิจัย และนักประดิษฐ์จากสถานศึกษาอาชีวศึกษาภาคกลางและภาคตะวันออก เข้าร่วม ณ โรงแรมมารวยการ์เด้น กรุงเทพมหานคร

     ดร.วิภารัตน์ ดีอ่อง ผู้อำนวยการสำนักงานการวิจัยแห่งชาติ กล่าวว่า กิจกรรม “TVET Smart Idea2Innovation : สิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมอาชีวศึกษา สู่นวัตกรรมพร้อมใช้” ซึ่งจัดขึ้นระหว่างวันที่ 29 – 31 พฤษภาคม 2569 เป็นเวทีสำคัญในการส่งเสริมศักยภาพนักประดิษฐ์สายอาชีวศึกษาไทย ให้สามารถพัฒนาสิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมที่ตอบโจทย์ความต้องการของสังคม ชุมชน และภาคอุตสาหกรรม

     “วช. ขอแสดงความยินดีกับทุกทีมที่ได้รับรางวัล ‘กิจกรรมติดดาว’ และขอชื่นชมผู้เข้าร่วมทุกคนที่ได้แสดงศักยภาพด้านการคิดค้นและพัฒนานวัตกรรม โดยผลงานที่ได้รับรางวัลในครั้งนี้จะเป็นต้นแบบสำคัญในการพัฒนางานวิจัย สิ่งประดิษฐ์ และนวัตกรรมของนักศึกษาอาชีวศึกษาไทยในอนาคต” ดร.วิภารัตน์ กล่าว

     สำหรับผลงานที่ได้รับรางวัล “กิจกรรมติดดาว” ประจำปี 2569 ภาคกลางและภาคตะวันออก มีดังนี้

     กลุ่มที่ 1 ด้านเกษตรและอุตสาหกรรมการเกษตร

• ผลงาน “น้ำส้มควันไม้ไร้ฟอร์มาลดีไฮด์กลิ่นตะไคร้หอม”
จาก วิทยาลัยการอาชีพบ้านลาด

• ผลงาน “เครื่องพ่นอาหารปลาระบบ Air Flow พลังงานโซลาร์เซลล์”
จาก วิทยาลัยอาชีวศึกษาเทคโนโลยีฐานวิทยาศาสตร์ (ชลบุรี)

     กลุ่มที่ 2 ด้านสาธารณสุข สุขภาพ อาหาร และผลิตภัณฑ์เพื่อสุขภาพ

• ผลงาน “เกมปฏิสัมพันธ์ผ่านการตรวจจับการเคลื่อนไหวเพื่อกระตุ้นระบบประสาทรับรู้และการตอบสนองของผู้ที่มีความบกพร่องทางการเคลื่อนไหวระยะเริ่มต้น”
จาก วิทยาลัยอาชีวศึกษาเพชรบุรี

• ผลงาน “FlowWatch ระบบเฝ้าระวังน้ำเกลือแบบไร้สาย V.2”
จาก วิทยาลัยเทคนิคจันทบุรี

• ผลงาน “ซอสบาร์บีคิวตะลิงปลิง”
จาก วิทยาลัยเทคนิคดอนเมือง

• ผลงาน “Jacket Mind Cuddle เสื้อแจ็กเก็ตเพื่อการบูรณาการประสาทรับรู้สำหรับเด็กปฐมวัยที่มีภาวะออทิสติก”
จาก วิทยาลัยอาชีวศึกษาเสาวภา

     กลุ่มที่ 3 ด้านนวัตกรรมและเทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) และอุปกรณ์อัจฉริยะ

• ผลงาน “บ้านฉลาดรู้ฝุ่น PM2.5”
จาก โรงเรียนจิตรลดาวิชาชีพ สถาบันเทคโนโลยีจิตรลดา

• ผลงาน “ตู้ประชาสัมพันธ์ดิจิทัลอัจฉริยะสำหรับสถานศึกษาและหน่วยงานภาครัฐ”
จาก วิทยาลัยเทคนิควังน้ำเย็น

• ผลงาน “แคชเชียร์เคลื่อนที่อัจฉริยะสำหรับร้านค้าปลีก”
จาก วิทยาลัยอาชีวศึกษาชลบุรี

• ผลงาน “Sauced เครื่องจ่ายซอสอัจฉริยะเพื่อมาตรฐานอาหารยุคใหม่”
จาก โรงเรียนจิตรลดาวิชาชีพ สถาบันเทคโนโลยีจิตรลดา

     กลุ่มที่ 4 ด้านพลังงาน สิ่งแวดล้อม เทคโนโลยีวัสดุ และโมเดลเศรษฐกิจ BCG (Bio-Circular-Green Economy)

• ผลงาน “ปลั๊กพ่วงอัจฉริยะ (ปลั๊กดีพลัส)”
จาก วิทยาลัยการอาชีพองครักษ์

• ผลงาน “เครื่องตีเส้นสนามกีฬาโซลาร์เซลล์”
จาก วิทยาลัยเทคนิควังน้ำเย็น

• ผลงาน “ถักถิน”
จาก วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี ศูนย์ศิลปาชีพบางไทร

     กลุ่มที่ 5 ด้านคุณภาพชีวิตและ Soft Power

• ผลงาน “ตำยอง ส้มตำอินเตอร์”
จาก วิทยาลัยเทคนิคนิคมอุตสาหกรรมระยอง

• ผลงาน “Herbalife-Oyster แผ่นแปะสมุนไพรสูตรเย็นจากสารสกัดเปลือกหอยนางรม”
จาก วิทยาลัยอาชีวศึกษาชลบุรี

• ผลงาน “เครื่องผลิตขนมทองม้วนกึ่งอัตโนมัติด้วยระบบไฟฟ้า”
จาก วิทยาลัยเทคนิคสุพรรณบุรี

     ทั้งนี้ กิจกรรม “TVET Smart Idea2Innovation : สิ่งประดิษฐ์และนวัตกรรมอาชีวศึกษา สู่นวัตกรรมพร้อมใช้” ประจำปี 2569 ภาคกลางและภาคตะวันออก ถือเป็นกลไกสำคัญในการพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษาสู่การเป็นนักประดิษฐ์และนักนวัตกรรมรุ่นใหม่ สร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างภาคการศึกษา ภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคอุตสาหกรรม พร้อมผลักดันผลงานสิ่งประดิษฐ์ของนักศึกษาอาชีวศึกษาให้สามารถต่อยอดสู่การใช้ประโยชน์เชิงพาณิชย์ สร้างมูลค่าเพิ่มทางเศรษฐกิจ เสริมความเข้มแข็งให้ชุมชน และรองรับการพัฒนาอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศในอนาคต

     การดำเนินงานดังกล่าวสอดคล้องกับนโยบายการพัฒนาประเทศด้วยวิทยาศาสตร์ วิจัย และนวัตกรรม (ววน.) ที่มุ่งสร้างเศรษฐกิจฐานความรู้ (Knowledge-Based Economy) และยกระดับขีดความสามารถการแข่งขันของประเทศไทยอย่างยั่งยืน